Por Virginia Allen/ The Daily Signal
É tempo de volta às aulas! Mas preparar-se para a escola não significa mais apenas comprar lápis, pastas e outros materiais, também requer estar preparado para enfrentar a ideologia desperta que penetrou nas salas de aula em todo o país.
Os pais que mandam seus filhos para a escola pública, e até mesmo algumas escolas particulares, precisam de ferramentas práticas para equipá-los para proteger seus filhos da ideologia de gênero, conteúdo sexual impróprio e teoria racial crítica.
Jill Simonian, uma mãe da escola, diz que ficou chocada quando percebeu “o quão corrupto era o sistema e as lições, ideologias e mentiras impróprias para a idade que nossos filhos estavam sendo ensinados em suas salas de aula”.
Simonian, diretor de divulgação da PragerU Kids, junta-se ao “The Daily Signal Podcast” hoje para discutir quais classes os pais devem considerar recusar seus filhos, como registrar solicitações de liberdade de informação com um distrito escolar e as melhores maneiras de construir relacionamentos com administradores escolares para saber o que está sendo ensinado em sala de aula.
Virginia Allen: Estou muito feliz por ter a companhia hoje da diretora de divulgação da PragerU Kids, Jill Simonian. Jill, bem-vinda de volta ao podcast.
Jill Simonian: Oi. É tão bom estar aqui.
Allen: Vá em frente e compartilhe conosco um pouco sobre o que é o PragerU Kids e qual é sua missão.
Simoniano:PragerU Kids agora tem cerca de um ano e meio e, honestamente, parece que faz muito mais de um ano e meio da melhor maneira possível, da melhor maneira, porque produzimos quase 200 conteúdos para alunos do jardim de infância até a 12ª série, conteúdo educacional que homenageia a história americana, que ensina nossos valores americanos, responsabilidade, trabalho duro, igualdade de oportunidades sob Deus, liberdade, todas essas coisas que valorizamos em nosso país e que queremos que nossos filhos aprendam, mas, infelizmente, muitas escolas e sindicatos de professores não estão mais ensinando dentro de nossas salas de aula.
Então sim. PragerU Kids é essencialmente uma rede de vídeo digital gratuita e também produzimos livros e revistas, para que possamos educar nossos filhos sobre nossos valores americanos para salvar o futuro deste país. É o que gostamos de dizer.
Allan: Com certeza. Bem, e eu sei que essa missão é muito importante para você. É tão caro ao seu coração, não apenas porque você trabalha na PragerU, mas também porque você é mãe e entende a importância de garantir que nossos filhos tenham uma educação sólida, que eles estejam aprendendo os valores americanos, que eles estamos aprendendo sobre nossa fundação.
Agora, estamos naquela temporada mais uma vez de crianças voltando para a escola. E enquanto algumas famílias têm o privilégio de decidir: “Quer saber? Vou educar meu filho em casa”, “Vou mandá-lo para uma escola particular”, muitas famílias não têm essa opção e precisam enviar seus filhos para a escola pública.
É muito importante falar sobre quais são as ferramentas que os pais têm para proteger seus filhos dentro do sistema escolar público. Então, para os pais que pensam: “Quero ter certeza de que meu filho não está sendo doutrinado com a ideologia desperta na escola”, por onde eles devem começar? Onde está o bloco de partida?
Simonian: O ponto de partida para mim, e falo como mãe de duas filhas do ensino fundamental que estavam na escola pública até literalmente o ano passado desta vez, eu sempre tive muito carinho por nossas escolas públicas, eu acreditava na educação pública. Minha irmã, mãe, avó, todas as professoras de escolas públicas que realmente honraram e continuam honrando nosso país e em suas próprias salas de aula e escolas e distritos escolares.
Mas eu acordei, e o primeiro passo é realmente chegar à conclusão de que nosso sistema educacional está quebrado. E é de partir o coração para mim dizer isso. Foi aterrorizante e, ouso dizer, devastador no ano passado, desta vez, quando meu marido e eu finalmente fizemos a ligação: “Olha, temos que tirar nossos filhos deste distrito escolar público que nos mudamos para a área especificamente para frequentar nós achamos que era tão grande.”
Foi um alerta e foi algo que, uma vez que vimos o quão corrupto era o sistema e as lições, ideologias e mentiras inadequadas à idade que nossos filhos estavam sendo ensinados em suas salas de aula, esse foi o primeiro passo.
Como pai, quando você vê algo assim, percebe que não pode deixar de ver. O primeiro passo foi saber que algo estava errado e que tínhamos que fazer uma mudança.
Felizmente, conseguimos tirar nossos filhos e encontrar uma escola de educação clássica que realmente honrou nossos valores familiares, porque esse é nosso direito fundamental como pais, poder orientar a educação de nossos filhos que se alinha com nossos valores. Esse é o primeiro passo para realmente perceber, reconhecer e dizer: “Sim, há um problema aqui”.
Allen: Ah, há um grande problema em nosso sistema educacional, realmente, nas escolas públicas em geral. Acho que começamos a ouvir há vários anos sobre grandes cidades onde os sistemas de escolas públicas como em Nova York ou algo assim estavam despertando, mas agora, você está encontrando essa ideologia em cidades pequenas e em todo o país. Parece que nenhum lugar é seguro.
Então, quero falar sobre ferramentas para aqueles pais que pensam: “Ah, eu gostaria de poder tirar meu filho, mas não posso, não tenho os recursos. Eu preciso tê-los na escola pública”, exatamente como eles podem realmente proteger seus filhos.
Ouvimos histórias de distritos escolares públicos que têm políticas para afirmar a identidade de gênero de uma criança sem realmente dizer aos pais que estão fazendo isso. Assim, uma escola poderia, em teoria, estar chamando uma criança por um nome diferente, por pronomes diferentes, e os pais nunca saberiam.
Como os pais podem encontrar esse tipo de informação, como: “A escola do meu filho está, meu distrito escolar está usando políticas como essa? Eles estabeleceram políticas para reter informações sobre identidade de gênero ou coisas dessa natureza de mim como pai?” Onde os pais podem encontrar essas informações?
Simonian: Acho que a primeira coisa sobre a qual todos precisam se informar – e essa é uma jornada pessoal para mim também. Estou na Califórnia, e há muita coisa acontecendo na Califórnia de muitas maneiras diferentes.
Allen: Com certeza.
Simoniano:A primeira coisa que os pais devem fazer é, de fato, olhar para as leis do seu estado. Eu sei que na Califórnia, os pré-adolescentes têm autoridade para obter orientação médica e informações médicas e possivelmente procedimentos médicos sem exigir o consentimento dos pais, e isso é extremamente perturbador para mim como pai.
Eu sei o quanto é perturbador para muitos dos meus amigos e outros pais que simplesmente não perceberam que pode começar aos 12 anos com uma criança que não precisa do consentimento dos pais para obter algum tipo de orientação médica.
Vimos isso em diferentes manchetes durante todo o ano passado, diferentes escolas de ensino médio inserindo armários de transição de afirmação de gênero, como eles gostam de chamá-los, onde as crianças podem chegar à escola no ensino médio e no ensino médio e trocar de roupa para qualquer gênero que sintam como se eles precisassem de afirmação e os pais não fossem informados. Vimos isso com regras diferentes sobre banheiros infantis, gênero neutro, meninos versus meninas, todas essas coisas.
Eu acho que quando se trata da orientação médica que os pais precisam ficar atentos é que os pais precisam olhar as fichas de emergência que são distribuídas no início do ano, distribuídas pelas escolas, devo dizer.
Muitas vezes, como pais, vamos a essas reuniões de pais e professores e eles distribuem todos os formulários que devem ser assinados antes do início das aulas, com razão. “Nós, como escola, temos permissão para administrar tratamento ao seu filho no caso de uma emergência médica?”
Todos esses formulários eu sempre dava como garantidos e apenas assinava porque pensava: “Claro, se meu filho cair das barras de apoio e quebrar os braços, é claro, quero atendimento médico. Claro, claro, claro, se algo acontecer, claro, queremos atendimento médico. Eles se cortam, ficam com hematomas, precisamos fazer um curativo.”
É para lá que vai minha mente, e é para lá que vai a mente da maioria das pessoas razoáveis, nesse tipo de intervenção médica.
Mas agora, estamos lidando com algo maior, pronomes de afirmação de gênero. Estas são ideologias psicologicamente e fisicamente prejudiciais que estão sendo endossadas pelos sindicatos de professores, que estão sendo endossadas pelo estado para poder dar às crianças.
É isso que os pais precisam perceber quando olhamos para esses formulários de emergência, que estamos apenas assinando cegamente as permissões médicas para nossos filhos. Então olhe para os formulários, leia todos eles.
O que eu faria pessoalmente é escrever notas. Você sabe como em um contrato, às vezes as pessoas riscam as coisas e colocam suas próprias notas e depois assinam e dizem: “Isso é contingente, minha assinatura é contingente que todas essas coisas serão cumpridas”?
Eu colocaria anotações nos formulários médicos que você entregaria em cada uma de suas escolas e perguntaria aos administradores da escola, perguntaria ao conselho de educação em sua área local, perguntaria ao diretor, perguntaria aos professores: “Quais são suas políticas se uma criança vocês? Quais são as diretrizes que você tem que esta escola seguirá quando se trata de todas essas questões que são prejudiciais a longo prazo?”
Tenha isso em mente quando você olhar para os formulários de emergência e escrever as notas ao lado dizendo: “Meu filho é… você é capaz de administrar cuidados médicos para as seguintes coisas. Certifique-se de que eu seja chamado em primeiro lugar caso alguma dessas emergências aconteça.”
Você só precisa ser muito detalhado e envolvido nesses formulários de emergência.
Allan: Entendi. Agora, e a linguagem? As palavras são um grande negócio e, especialmente nos dias de hoje, há muitas palavras-chave que estão sendo jogadas à esquerda e chegaram ao nosso sistema educacional. Existem frases específicas ou mesmo nomes de turmas que devem levantar bandeiras vermelhas para os pais quando ouvem o professor de seus alunos usá-los ou um administrador escolar usá-los?
Simonian: As bandeiras vermelhas para mim que aprendi no ano passado que foram bastante alarmantes foram SEL, aprendizado socioemocional e DEI, diversidade, equidade e inclusão.
A aprendizagem socioemocional existe há algumas décadas. O aprendizado socioemocional chegou nacionalmente às nossas escolas públicas e parece ótimo, parece que você quer que as crianças estejam emocionalmente bem para entrar na sala de aula, que tenham a mente sã, a mente aberta, prontas para aprender, não importa o que aconteça. tipo de atmosfera que eles vêm de casa.
A SEL é criada por uma organização chamada CASEL, casel.org. Se você puder procurar isso para seus ouvintes, procure casel.org. É uma organização nacional que cria programas SEL distribuídos às salas de aula.
E eles criam pesquisas diferentes e dizem que essas pesquisas que eles querem entregar diretamente às crianças para que as crianças preencham sem a leitura dos pais, ou consentimento, ou qualquer uma dessas coisas é para o bem-estar da criança, para que ela possa avaliar quão aberta essa criança é para aprender, quão pronta essa criança está para aprender, quão emocionalmente saudável ela é.
Mas nessas pesquisas SEL, uma mãe chamada Lisa Logan realmente me alertou sobre isso no ano passado, nessas pesquisas SEL, eles fazem perguntas muito invasivas às vezes sobre valores familiares. …
Quer dizer, minha filha, alguns anos atrás, recebeu uma pesquisa SEL em sala de aula, sem o meu conhecimento, descobri após o fato. Mas ela foi perguntada, uma das primeiras perguntas, se ela se considerava não-binária. Na época, meu aluno da terceira série nem sabia o que isso significava.
Eu descobri sobre isso e, em tantas palavras, meio que atingi o teto, e fui para a reunião do conselho escolar local e disse: “O que é isso que você está dando ao meu filho?”
O SEL é um daqueles truques de linguagem pelos quais nos apaixonamos porque parece que essas pesquisas e lições são destinadas a enriquecer a criança, mas o que eles realmente estão fazendo é fazer perguntas invasivas que podem ser inadequadas à idade, que podem estudantes uns contra os outros de uma forma vítima-versus-opressor.
Algumas dessas pesquisas SEL, minhas filhas, fizeram uma pergunta no sentido de: “Quando você se sai bem em sua lição de casa, você se sente mal por ter se saído melhor do que seu vizinho sentado ao seu lado, e como isso faz você se sentir? ” Bem, isso é confuso, você entende?
Essas são todas as coisas confusas que as crianças não deveriam responder, especialmente sem o consentimento de seus pais ou o conhecimento de seus pais.
O DEI – diversidade, equidade e inclusão – está praticamente em todos os distritos escolares agora.
Mais uma vez, as palavras soam ótimas. Diversidade, ótimo. Todos querem viver em um mundo diverso, celebrando nossas diferenças.
Equidade é um truque de palavras porque geralmente a palavra que valorizamos é “igualdade”, somos criados iguais, somos iguais sob Deus, mas a palavra “equidade” não significa “igualdade”. Igualdade de oportunidades significa que todos têm a chance de se levantar e trabalhar duro. Equidade significa que todos essencialmente terminam no mesmo lugar. …
Por exemplo, em um distrito escolar local aqui no sul da Califórnia, a implementação de ideologias de equidade no distrito escolar significava essencialmente que o ensino médio limitava seu programa de matemática baseado em mérito, o programa de matemática acelerada, de modo que os programas de matemática acelerada se tornavam mais limitados do que em anos passados porque não queriam que os alunos “se sentissem mal se não acelerassem no mesmo ritmo de seus colegas”.
Portanto, a equidade é um conceito perigoso que realmente se afasta de qualquer coisa baseada no mérito no sistema educacional.
Inclusão—DEI: diversidade, equidade e inclusão. A inclusão parece ótima porque devemos tratar todos pela regra de ouro, certo?
Todos merecem ser incluídos. Todos merecem dignidade e respeito, de humano para humano, de aluno para aluno. Mas a inclusão também significa nesta nova linguagem que se você mudar seus pronomes e eu não concordar com isso, então devo afirmar o que você considera apropriado, não importa o quê.
E inclusão não significa inclusão de todos, significa realmente exclusão se você não estiver do lado que a gente acredita.
Esses são os tipos de coisas que eu acho que os pais realmente precisam ir aos sites de suas escolas, ir às reuniões da escola e realmente ver que tipos de iniciativas estão surgindo.
Quando se trata de diversidade, equidade, inclusão; SEL: aprendizagem socioemocional, precisamos fazer perguntas e dizer: “Como isso está afetando nossos acadêmicos? Como isso está afetando o currículo que está sendo entregue na sala de aula?”
A inclusão pode significar mostrar aos alunos do ensino médio sobre “os benefícios do aborto” porque estão incluindo todos os tipos de pensamentos. Bem, isso é apropriado para mostrar?
Essas são as coisas que precisamos para nos mantermos atualizados e sermos ativos e engajados.
Allen: Obrigado por compartilhar isso porque essas são palavras que você está tão certo, elas soam tão bem na superfície e você as ouve e pensa: “Bem, como eu poderia não ser para isso?” Mas você cava um pouco mais fundo e percebe que há muito mais por trás dessas palavras do que apenas o que está na superfície.
O que vimos é que alguns pais, quando vão à escola e começam a fazer essas perguntas e dizem: “Ei, o que isso significa?”, ou “O que meu aluno da terceira série está realmente aprendendo?”, que as escolas erguem os muros imediatamente e eles bloqueiam e não querem responder a essas perguntas.
Na verdade, porém, existe uma ferramenta que nós, como cidadãos americanos, chamamos de solicitações FOIA, a Lei de Liberdade de Informação. Fale um pouco sobre os FOIAs, o que são e como os pais podem usar essa ferramenta que temos em nosso cinto de ferramentas para obter informações sobre o que nossos filhos estão realmente aprendendo.
Simonian: Certo. Bem, é engraçado porque eu não sabia sobre a FOIA quando meus filhos estavam na rede pública de ensino, e lembro de um colega pai que estava fazendo perguntas ao meu lado.
Na verdade, também, eu quero fazer backup e deveria antes de entrar na FOIA. Eu quero recomendar aos pais que excluam seus filhos por escrito quando se trata de atividades SEL, DEI, certas aulas de sexo que serão entregues. Esse é o nosso direito de recusar que nossos filhos recebam essas determinadas atividades, se elas não estiverem alinhadas com nossos valores. É o direito protegido por lei.
Exclua seus filhos. Envie um e-mail para a escola. Envie um e-mail para o distrito para formalmente excluir seu filho dessas coisas.
Mas voltando ao FOIA, eu não sabia o que era um pedido FOIA. “FOIA” significa “Lei de Liberdade de Informação”. Um colega pai, na verdade, registrou um desses em nosso antigo distrito escolar na época.
Temos o direito de saber o que está acontecendo nas aulas dos nossos filhos, certo? Com esse direito vem nossa capacidade de saber que tipo de comunicação, informação pública está sendo trocada entre professores, administradores. Podemos descobrir todas essas coisas – e-mails, detalhes do currículo, trilhas em papel – enviando o que é chamado de “solicitação de FOIA”.
Em pragerukids.com, temos uma seção na guia de recursos que possui um guia de ação dos pais que nos orienta sobre como registrar uma solicitação FOIA.
Na verdade, estou no meu computador agora. Se você pesquisar a FOIA, descobrirá que pode enviar uma solicitação oficial ao seu distrito escolar solicitando comunicações, currículo, coisas que estão acontecendo no distrito que são tecnicamente informações públicas, mas que sua escola pode não estar se comunicando com vocês. E você pode descobrir o que está acontecendo e então apresentá-lo à sua escola.
Agora, você tem que ser específico com seu pedido. Antes de tudo, você deve verificar e ver se as informações já estão acessíveis ao público. Tem de apresentar o seu pedido por escrito.
Mas as coisas que você pode descobrir são materiais educacionais on-line porque muitas dessas escolas agora, sim, eles ensinam em sala de aula, mas muitas dessas escolas empregam agências externas que fornecem aos distritos escolares vídeos para mostrar em suas salas de aula como parte do currículo educacional, e muitas dessas agências externas são, de fato, politizadas, então você pode descobrir que tipos de currículos estão sendo usados na sala de aula que você pode não conhecer, que tipo de desenvolvimento profissional o distrito escolar está fazendo com seus professores.
Algumas semanas atrás, surgiram notícias de que o Distrito Escolar Unificado de San Diego estava tendo treinamentos de professores que eram muito, quero dizer, fortes em narrativas de afirmação de gênero. E eles estavam treinando professores para superar a autoridade dos pais quando se tratava de afirmar gêneros e inclusão de gênero nas escolas. Foi realmente perturbador.
Se você for on-line, poderá encontrá-lo, mas esses são os tipos de coisas que você pode solicitar por meio de um FOIA para descobrir o que realmente está acontecendo em seu distrito nos bastidores.
Você também pode solicitar e-mails ou textos entre funcionários, professores, membros do conselho, administradores no escritório. Lembre-se de que professores e professores e administradores de escolas públicas são funcionários do estado e, portanto, o que eles fazem é informação pública, portanto, esses são todos os tipos de coisas que você pode solicitar por meio de uma FOIA.
Depois de obter as informações, falamos muito sobre isso no Prager Kids, mas você precisa levar as informações para um fórum público, para uma reunião do conselho escolar, para uma reunião de PTA e dizer: “Eu realmente quero discutir o que eu encontrei. É perturbador. É inadequado para a idade das seguintes maneiras. Não serve para fins educacionais para quando se trata de acadêmicos. Por que isso está acontecendo? Como pai, tenho o direito de dizer que isso não é apropriado para meu filho na escola”.
Nós temos essas estruturas que realmente protegem quais são os nossos direitos dos pais e é uma questão de saber que eles estão disponíveis para nós usarmos.
Allen: Tão crítico. Bem, a última ferramenta que quero mencionar brevemente para os pais usarem para realmente descobrir o que está acontecendo na sala de aula de seus filhos é apenas entrar no prédio da escola como pai, dar seu tempo para ser voluntário e ter essa interação com a escola administradores, com professores.
Uma maneira de fazer isso é simplesmente se voluntariar na biblioteca da sua escola, dando tempo para estar presente na biblioteca da escola. Eu acho que há duas vantagens nisso, você pode realmente ver os livros que as crianças estão lendo.
Simonian: Sim.
Allen: Então, espero que você esteja tendo algumas conversas com aqueles que trabalham na escola e construindo relacionamento e relacionamentos para que eles estejam abertos e dispostos a lhe dizer o que realmente está acontecendo na sala de aula, certo?
Simonian: Sim. Quer dizer, fomos mantidos fora das aulas dos nossos filhos por cerca de dois anos, e há muita coisa que você pode revisar dentro de uma biblioteca por dois anos.
Ouça, eu não quero que nada disso seja mal interpretado como “Oh, nós queremos banir os livros”. Não acredito em reprimir a liberdade de expressão, não acredito em proibir livros. Mas a questão com a qual a maioria de nós, pais, estamos preocupados é a adequação real desses livros para uma escola.
E há uma grande diferença entre proibir um livro porque você não gosta de seu conteúdo ou dizer: “Este livro não é realmente apropriado para se ter em uma escola porque é de natureza sexualizada”, etc., etc. Essa é a diferença.
E entrar nas bibliotecas de nossos filhos para ser voluntário, ser um voluntário da biblioteca na aula de seus filhos, ser voluntário para estar nas atividades escolares de seus filhos, nas atividades extracurriculares, todas essas coisas nos dão uma visão como pais para realmente ver , “OK, o que está acontecendo aqui? O que está sendo dito?”
Eu acredito muito em sempre falar com meus próprios filhos sobre liberdade e responsabilidade e as coisas que eu sempre dei como certas que estavam sendo ensinadas em nossa escola pública.
Enquanto estou levando meus filhos de um lado para o outro, prefiro falar sobre coisas divertidas e descontraídas, sobre ir à praia ou o que vamos fazer no fim de semana, em vez de falar sobre o que é uma república democrática, mas… é aqui que estamos.
Eu não sabia como mãe realmente como abordar esses tópicos sobre nossa história ou nossos valores, não sabia como abordá-los.
Mas o que estamos fazendo na PragerU Kids realmente é dar aos pais – e professores, nesse sentido – os recursos, os vídeos para estabelecer uma base para uma conversa sobre “O que significa liberdade de expressão?”, “O que significa ser livre?”, “Qual é o preço que pagamos para ser um país livre?”, e todas essas coisas para que, quando nossos filhos forem alimentados à força com o lixo político radical na sala de aula, eles tenham um conhecimento fundamental uma bússola moral e dizendo: “Eu respeito meu professor como uma figura de autoridade, mas o que esse professor acabou de me dizer não se alinha com os valores da minha família, e eu sei melhor porque minha mãe e meu pai estão falando comigo sobre isso todos os dias. ”
Temos que conversar com nossos filhos e facilitamos em pragerukids.com. Os pais podem se inscrever gratuitamente. Eu sempre digo aos meus filhos: “Você pode assistir a alguns vídeos do PragerU Kids e depois jogar seu videogame”. Mas é verdade, precisamos.
Eles são nossos filhos para criar, para educar, e temos o direito fundamental de realmente nos envolvermos na educação deles de uma maneira realmente positiva para fazer parceria com as escolas, mas também de sermos muito severos, firmes e convictos quando se trata de chamar algo por ser inadequado na educação.
Allen: Diretor de Divulgação para PragerU Kids Jill Simonian. Jill, quero agradecer-lhe pelo seu tempo. Para todos os nossos ouvintes, se você quiser saber mais, se quiser se envolver com o PragerU Kids, basta procurar prageru.com/kids. Está tudo lá. Você pode encontrar os vídeos, os recursos materiais. Mas Jill, muito obrigado pelo seu tempo. Nós realmente apreciamos e apreciamos o trabalho que a PragerU está fazendo.
Simonian: Muito obrigado. É tão bom falar com você.